Un dels múltiples serveis que la Comissió Europea posa a disposició de la ciutadania, és PLOTEUS (Portal on Learning Opportunities throughout the European Space), és a dir el portal europeu sobre oportunitats d’aprenentatge en tot l’espai europeu. Està inspirat en el principi de la lliure circulació de persones pel territori de la Unió Europea, i com que encara està en fase d’elaboració cal esperar que ben aviat pugui oferir la informació desitjada en tots els idiomes comunitaris, però de moment alguns apartats només es poden consultar en anglès.

El seu principal objectiu és oferir informació sobre com i què estudiar a Europa i, per això, està adreçat tant a l’alumnat com al professorat (i sobretot al professorat orientador), així com també als pares i mares dels i de les alumnes, i a les persones que vulguin compaginar el treball amb els estudis. Crec que els apartats que més poden interessar, són els següents:

-       Informació sobre els diferents països europeus

-       Informació sobre els sistemes educatius d’aquests països

-       Cercador de centres educatius

-       Programes d’intercanvis i ajudes

-       Programa Erasmus

-       Programa Leonardo da Vinci

-       Agència europea de la joventut

-       Programa Comenius

-       Programa Tempus

-       Euroguidance (dedicat especialment al personal orientador)

-       Consulta dels dubtes més freqüents

ShareThis

Les persones interessades en el món dels bolets tenen, com cada any, una oportunitat d’observar una gran quantitat d’especímens frescos, degudament classificats tant des del punt de vista sistemàtic com segons la seva comestibilitat, ja que la Societat Catalana de Micologia organitza, en col.laboració amb la Universitat de Barcelona, una exposició de fongs i líquens en el vestíbul de l’edifici històric de la Universitat Central, situat a la Gran Via de les Corts Catalanes, 585. Aquesta exposició, que es fa en el marc de la Setmana de la Ciència 2008, es podrà visitar des del 12 fins el 16 de novembre en el següent horari:

 - dimecres 12: de 16,30 fins a 20,30

 - dijous 13, divendres 14, dissabte 15 i diumenge 16: de 10 a 14 i de 16,30 a 20,30

També hi hauran visites guiades tots aquests dies a les 19 hores.

ShareThis

Sempre és interessant qualsevol eina que ajudi a aprendre idiomes i, per això, us proposo consultar una pàgina web anomenada Language guide en la que trobareu diversos recursos per a aquest aprenentatge. Agafant com a idioma propi el castellà, podrem aprendre els aspectes més bàsics de 10 idiomes diferents. En cadascun d’ells hi ha una guia de vocabulari visual amb una sèrie de dibuixos de tal manera que, al passar el cursor per sobre d’ells, veurem com s’escriu i sentirem com es pronuncia la paraula representada en cada dibuix. En alguns casos també hi podreu trobar una secció de gramàtica que pot portar incorporada una mena de senzilla prova interactiva.

Encara que és una pàgina que està en construcció, ja s’hi poden trobar recursos per aprendre els següents idiomes:

-       Anglès (inclou un apartat de gramàtica)

-       Francès (també amb apartat de gramàtica però explicat només en anglès)

-       Alemany

-       Italià

-       Portuguès

-       Rus

-       Àrab

-       Xinès (mandarí)

-       Japonès

-       Hebreu

ShareThis

En la seva pàgina web, el Servei d’Ocupació de Catalunya, presenta un apartat que pot ser interessant per ser consultat a les classes de Formació i orientació laboral, i que s’anomena Orientació per trobar feina. En ell hi trobareu diferents serveis, però crec que els més útils per la matèria de FOL, són els següents:

-       Curriculum vitae: contingut, consells de redacció, personalització, CV cronològic, CV funcional, CV europeu, eina per fer el propi CV.

-       La carta de presentació: consells, exemple de carta com a resposta a un anunci, exemple de carta d’autocandidatura.

-       L’entrevista: estructura, què fer abans i durant l’entrevista, comunicació verbal i no verbal, consells, preguntes més habituals.

-       Proves de selecció: tests psicotècnics, proves professionals, dinàmiques de grup, centre d’avaluació.

-       Creació de la pòpia empresa (autoocupació): dificultats prèvies, planificació inicial, fases a seguir, formes jurídiques, característiques de la persona emprenedora, serveis d’assessorament, capitalització de la prestació d’atur, les franquícies.

ShareThis

En el marc de la Setmana de la Ciència (del 14 al 23 de novembre), el Departament d’Educació conjuntament amb la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació, vol promoure el Dia de la Ciència a les escoles per tal de despertar i potenciar l’interès dels i de les joves per la ciència i la tecnologia. Aquest dia se celebrarà el proper 19 de novembre de 2008, i es podrà participar, entre d’altres, en les següents activitats:

- 13è Concurs de pàgines web de temàtica científica (la inscripció ja està tancada)

- 3er Concurs de fotografia científica (per a professorat i alumnat de tots els nivells educatius, s’hi pot participar fins al 20 de novembre). Per si us hi voleu presetnar crec que val la pena fer una ullada a les fotografies que van resultar premiades en el 1er concurs (any 2006) i en el 2on concurs (any 2007).

ShareThis

Per part del Comissionat per a Universitats i Recerca, s’ha actualitzat la pàgina de les Proves d’accés a la Universitat (PAU), i dins d’ella, s’han publicat tots els enunciats dels exàmens de Selectivitat d’aquest any 2008 (tant els corresponents a la convocatòria de juny com el de la convocatòria de setembre). També s’han fet públiques la major part de les correccions d’aquests exàmens i cal esperar que, tal com ha passat en anys anteriors, ben aviat es puguin consultar totes les correccions.

Per si voleu consultar-ho directament, us poso tot seguit el llistat de matèries de les que podeu trobar l’examen (en cursiva) i la correcció (en negreta) de la convocatòria de juny i/o de setembre:

- Llengua catalana: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)  

- Llengua castellana: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Literatura catalana: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Literatura castellana: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Anglès: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Francès: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Alemany: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Italià: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Llatí: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Grec: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Matemàtiques: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Matemàtiques aplicades a les ciències socials: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Economia i organització d’empresa: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Física: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Química: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Biologia: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Ciències de la Terra i medi ambient: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Història: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Filosofia: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Geografia: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Història de l’art: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Història de la música: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Dibuix artístic: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Fonaments del disseny: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Imatge: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Volum: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Tècniques d’expressió gràfico-plàstica: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Dibuix tècnic: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Tecnologia industrial: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Mecànica: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

- Electrotècnia: juny (examen, correcció), setembre (examen, correcció)

ShareThis

Com que cada vegada s’imparteixen més matèries generalistes en anglès, crec interessant comentar un portal dedicat a l’explicació (en aquesta llengua) dels conceptes i pensadors de la Filosofia, i que s’anomena “The Internet Encyclopedia of Philosophy”. En ell hi podeu trobar un cercador en ordre alfabètic de termes i autors filosòfics, que han estat elaborats per part d’un equip redactor format per diferents professors de diverses universitats americanes. Les persones que hi esteu interessades, podeu començar llegint la introducció de l’obra, per passar després a consultar el tema que vulgueu dins del corresponent índex alfabètic.

ShareThis

Dins del pla de l’energia 2006-2015, l’Institut Català de l’Energia (ICAEN), organitza del 20 al 26 d’octubre, la Setmana de l’Energia 2008 que té com a lema:

“Jo estalvio energia. Ella estalvia energia. Tu estalvies energia?”

Amb aquesta campanya s’intenta aconseguir una inflexió en el consum d’energia que permeti un estalvi generalitzat, ja que té per objectiu conscienciar la ciutadania catalana per a millorar la gestió energètica i afavorir el canvis d’hàbits en consum energètic.

Entre els materials de difusió d’aquesta Setmana de l’Energia 2008 podeu consultar:

-       Tríptic de la Setmana de l’Energia (amb consells per fer un ús responsable de l’energia).

-       La Setmana Petita que aquest any està dedicada básicamente a l’energia eòlica amb possibilitat de visitar l’exposició “La força del vent a Catalunya”.

-       La Setmana Tècnica de l’energia per als professionals i que inclou una sèrie d’activitats que podeu consultar en el corresponent programa i que es faran bàsicament al Parc Central del Vallès (a Sabadell).

-       També és interessant, a nivell escolar, consultar el programa “El recorregut de l’energia” que està enfocat a l’alumnat de primària i secundària, i que inclou abundant material didàctic (unitats didàctiques i experiències).

ShareThis

El professor Jorge Juan Lozano Cámara de l’IES Juan de la Cierva de Vélez-Málaga, és l’autor de la pàgina web Claseshistoria.com, que ell mateix defineix com un espai adreçat a l’estudiant de Batxillerat i Secundària. Encara no està acabada, però el treball que s’ha fet fins ara és excel.lent, i crec que és un material prou útil tant pel professorat com per l’alumnat d’Història contemporània i d’Història de l’art. Inclou diferents apartats dels quals voldria destacar els següents:

-       Temari d’Història contemporània (l’explicació de cada tema va acompanyada d‘un qüestionari, textos, exàmens, filmografia recomanada, audiovisuals, exercicis interactius i presentació en Power Point)

-       Recull de mapes conceptuals d’Història contemporània i d’Història de l’art (amb una interessant explicació de com confeccionar un mapa conceptual)

-       Selecció de textos històrics

-       Glossari de conceptes relacionats amb l’Història contemporània

-       Exercicis interactius d’Història contemporània i d’Història de l’art

ShareThis

La delegació al Bages de la Institució Catalana d’Història Natural ha publicat un estudi que, amb el titol de “El medi natural del Bages”, tracta diferents aspectes tant biològics com geològics d’aquesta comarca tan representativa de la Catalunya central. Considero doncs que pot ser una eina molt útil pels ensenyaments de Biologia i de Ciències de la Terra i Medi ambient, així com també per l’elaboració de Treballs de Recerca relacionats.

Apart d’un sèrie d’enllaços interessants, us recomano la consulta de l’índex d’espècies amb informació i fotografies de les plantes i animals que es poden trobar a la comarca del Bages. Però sobretot crec que val la pena visualitzar els aspectes fonamentals com són:

-       Geologia: geomorfologia, les roques i els minerals, els fòssils, història geològica, el clima.

-       Ecologia: la successió vegetal, les pinedes, l’alzinar, la roureda, el bosc de ribera, el foc forestal, les zones humides, el medi aquàtic, la vida a les roques, comunitats arbustives, les brolles, els prats, les planes conreades, els impactes ambientals.

ShareThis